如何讓采購(gòu)職業(yè)人

系統(tǒng)化、專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化

改變自己，

在未來(lái)的工作中縱橫職場(chǎng)......

國(guó)內(nèi)本土化領(lǐng)先采購(gòu)與供應(yīng)鏈專業(yè)系統(tǒng)認(rèn)證

Registered Certified Mid-Purchase & Supply chain manager

（學(xué)制三個(gè)月，每個(gè)月一個(gè)周末2天學(xué)習(xí)）

【培養(yǎng)計(jì)劃背景】

       伴隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，互聯(lián)網(wǎng)+、全球化貿(mào)易進(jìn)程和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇VUCA時(shí)代，無(wú)論是內(nèi)銷型企業(yè)還是外銷型企業(yè)，都遭遇巨大的成本甚至生存挑戰(zhàn)。同時(shí)，隨著客戶化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)縱深度不斷的延展，行業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)能力差異也日趨增大，甚至同行不同企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)力也出現(xiàn)冰火兩重天的生存局面，單純的依靠銷售收入拉動(dòng)利潤(rùn)的方式已經(jīng)舉步維艱。

       2017年10月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于積極推進(jìn)供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈的重要戰(zhàn)略意義,提出“加快供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)組織方式、商業(yè)模式和政府治理方式創(chuàng)新”，用供應(yīng)鏈新理念、新模式、新技術(shù)推進(jìn)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、城市、國(guó)家層面經(jīng)濟(jì)組方式與商業(yè)運(yùn)作模式創(chuàng)新作出貢獻(xiàn)。

       因?yàn)槠髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。

       2019年3月，在《教育部關(guān)于公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知（教高函〔2019〕7號(hào)）》公布的新增備案本科專業(yè)名單中，其中有7所高校申報(bào)的“供應(yīng)鏈管理”專業(yè)得到教育部同意設(shè)置。

       采購(gòu)作為供應(yīng)鏈管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)、企業(yè)“花錢”大戶，越來(lái)越受到企業(yè)運(yùn)營(yíng)層的關(guān)注與重視。根據(jù)國(guó)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，采購(gòu)供應(yīng)成本與企業(yè)盈利存在巨大的杠桿收益效益。同時(shí)，采購(gòu)除了對(duì)財(cái)務(wù)成本的價(jià)值貢獻(xiàn)外，原來(lái)“小舅子”崗位越來(lái)越難以滿足多品種、少批量、高要求與準(zhǔn)交期的供應(yīng)要求，如何提升采購(gòu)能力以確保企業(yè)“第三利潤(rùn)”能力越來(lái)越受到企業(yè)的重視。尤其是隨著企業(yè)規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大，采購(gòu)的杠桿效果越來(lái)越明顯，對(duì)采購(gòu)與供應(yīng)鏈人員的要求也達(dá)到了更高的期許。

        為此，PSCC專家會(huì)根據(jù)企業(yè)最突出的采購(gòu)運(yùn)營(yíng)所需要核心實(shí)用采購(gòu)技能：采購(gòu)成本、供應(yīng)商管理、采購(gòu)計(jì)劃與庫(kù)存、談判技巧、采購(gòu)職業(yè)化，使采購(gòu)管理與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐的基本思想、實(shí)務(wù)操作、實(shí)施原理，全面覆蓋采購(gòu)業(yè)務(wù)領(lǐng)域組織管理的要點(diǎn)、流程規(guī)劃的方法，最終使學(xué)員融會(huì)貫通，達(dá)到學(xué)以致用。

【培養(yǎng)收獲】

助力采購(gòu)職業(yè)人邁向職場(chǎng)新的高峰

聚集中國(guó)高端采購(gòu)供應(yīng)鏈優(yōu)秀人脈

系統(tǒng)提升采購(gòu)人員所必須掌握的核心知識(shí)、能力技巧

匹配自身工作經(jīng)驗(yàn)，充分獲取企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

一次性獲得眾多行業(yè)企業(yè)采購(gòu)與供應(yīng)鏈實(shí)踐案例

6個(gè)模塊構(gòu)建足夠的理論與實(shí)踐，具備專業(yè)采購(gòu)職業(yè)人工作的能力

提高采購(gòu)人員的信心、樂(lè)趣和自豪感

加入華南最專業(yè)、最友好的采購(gòu)PSCC人際圈

采購(gòu)助理、采購(gòu)工程師/專員、采購(gòu)主管等有志于采購(gòu)與供應(yīng)鏈領(lǐng)域發(fā)展的人

【教學(xué)方式】

小班授課、課程講授、案例分享、小組討論、錄像視頻、情景模擬、沙龍研討

【招生名額】

40人（超過(guò)人數(shù)自動(dòng)截留到下期班參加學(xué)習(xí)）

【學(xué)習(xí)地點(diǎn)】

深圳市南山區(qū)

【課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)時(shí)間】

       "九段采購(gòu)"潛龍班培養(yǎng)借鑒高校min-MBA“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+論文梳理”教學(xué)模式，總共時(shí)間跨度3個(gè)月。除了學(xué)習(xí)專業(yè)的采購(gòu)與供應(yīng)鏈知識(shí)，開(kāi)拓視野，并通過(guò)論文梳理所學(xué)，豐富采購(gòu)認(rèn)知與經(jīng)驗(yàn)，打造出企業(yè)中堅(jiān)骨干采購(gòu)與供應(yīng)鏈職業(yè)人。學(xué)習(xí)內(nèi)容十大模塊，涵蓋采購(gòu)成本、供應(yīng)商管理、供應(yīng)質(zhì)量SQE、采購(gòu)計(jì)劃、談判技巧以及采購(gòu)職業(yè)化等，具體如下：

        說(shuō)明：模塊6為系統(tǒng)學(xué)習(xí)完畢后進(jìn)行案例論文整理，學(xué)習(xí)期內(nèi)在老師指導(dǎo)下寫一篇2000字論文內(nèi)化所學(xué)知識(shí)后，頒發(fā)“PSCC采購(gòu)經(jīng)理職業(yè)認(rèn)證”證書(shū)。）

【授課老師】

（部分老師資料）

授課老師除了擁有系統(tǒng)化的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理體系知識(shí)，也擁有豐富的企業(yè)工作與管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們將帶領(lǐng)學(xué)員縱橫行業(yè)視野，捭闔采購(gòu)與供應(yīng)鏈真諦。

【學(xué)習(xí)費(fèi)用】

企業(yè)報(bào)名：8800元/人

個(gè)人報(bào)名：7800元/人

(以上費(fèi)用包括培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、認(rèn)證評(píng)估費(fèi)以及學(xué)習(xí)中餐費(fèi)，不包括學(xué)習(xí)期間交通、住宿等費(fèi)用）

【報(bào)名流程】

添加下面報(bào)名老師微信—>索取報(bào)名表—>填寫“九段采購(gòu)潛龍班”申請(qǐng)表 —> 繳費(fèi) —>參加學(xué)習(xí)，參加為期3個(gè)月的學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)證評(píng)估，獲得采購(gòu)與供應(yīng)鏈專家會(huì)PSCC（Purchase & Supply chain Committee）頒發(fā)、柳榮老師簽字的采購(gòu)經(jīng)理認(rèn)證畢業(yè)證書(shū)。

【咨詢電話與報(bào)名聯(lián)系人】

深圳：0755-26425408、26641001、86615618

林婷婷老師181-1877-4961（同微信或掃描二維碼）

黃文靜 老師181-2984-4961（同微信或掃描二維碼）

（學(xué)制3個(gè)月，畢業(yè)后頒發(fā)PSCC采購(gòu)經(jīng)理認(rèn)證畢業(yè)證書(shū)）